بكين 17 يناير 2014 / حث الرئيس الصيني شي جين بينغ جميع الصينيين الذين يدرسون فى المانيا على استخدام ما تعلموه لخدمة وطنهم والشعب الصيني، بينما قدم تهنئة عطلة عيد الربيع لجميع الصينيين الذين يدرسون فى الخارج وأسرهم.
وقال شي فى خطاب بتاريخ 16 يناير ردا على خطاب أرسله الصينيون الذين يدرسون فى المانيا "تم استلام خطابكم. شعرت بين كلمات وسطور الخطاب بوطنية الطلاب الصينيين الذين يدرسون فى المانيا...وانا سعيد جدا."
وأعرب شي عنه أمله فى ان التزام الصينيين الذين يدرسون فى الخارج بافكار رفيعة وتحقيق أهدافهم من خلال المشاركة فى جهود الشعب الصيني لتحقيق الحلم الصيني وتقديم اسهامات ممتازة تواكب العصر.
وأعرب عن أمله فى ان يطبق جميع الصينيين الذين يدرسون فى المانيا بشكل عملي معتقداتهم التى ظهرت فى خطابهم، مثل الالتزام بالوطنية والمثالي والتعليم والابتكار وخدمة الوطن والشعب الصيني.
وفى خطابه، قدم شي أيضا التحيات الخالصة لجميع الصينيين الذين يدرسون فى الخارج وأسرهم بمناسبة العام القمري الصيني الجديد القادم.
وكان الصينيون الذين يدرسون فى المانيا قد أرسلوا خطابا إلى شي ردا على خطاب الرئيس فى مراسم الذكرى ال100 على إنشاء جمعية العلماء العائدين من الغرب فى بكين فى 21 اكتوبر 2013. وأعربوا عن تصميمهم وثقتهم فى النضال من أجل تحقيق أحلامهم الخاصة وحلم الاحياء العظيم للأمة الصينية.
وفى الخطاب، حث شي جميع المواهب المتعلمة فى الخارج، سواء أكانت فى الداخل أو الخارج، على الاسهام فى تحقيق حلم الاحياء العظيم للأمة.
/مصدر: شينخوا/
1. حافظوا على القوانين، والانظمة المعنية التى وضعتها جمهورية الصين الشعبية، وحافظوا على الاخلاق على الانترنت، وتحملوا كافة المسؤوليات القانونية الناتجة عن تصرفاتكم بصورة مباشرة وغير مباشرة.
2. لصحيفة الشعب اليومية اونلاين كافة الحقوق فى ادارة الاسماء المستعارة والرسائل المتروكة.
3. لصحيفة الشعب اليومية اونلاين الحق فى نقل واقتباس الكلمات التى تدلون بها على لوحة الرسائل المتروكة لصحيفة الشعب اليومية اونلاين داخل موقعها الالكترونى.
4. تفضلوا بابلاغ arabic@peopledaily.com.cn آراءكم فى اعمالنا الادارية اذا لزم الامر.
أنباء شينخواشبكة الصين إذاعة الصين الدوليةتلفزيون الصين المركزي وزارة الخارجية الصينيةمنتدى التعاون الصيني العربي
جميع حقوق النشر محفوظة
التلفون: 010-65363696 فاكس:010-65363688 البريد الالكتروني Arabic@people.cn